一、 学会学习的人，是非常幸福的人。 米南德
二、 学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心
三、 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 毛泽东
四、 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 高尔基
五、 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。 陶铸
六、 青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 卢梭
七、 中国当代著名气象学家竺可桢的座右铭——一丝不苟。
八、 德可以分为两种:一种是智慧的德，另一种是行为的德。前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德
九、 学习——永远不晚。 高尔基
十、 天赋如同自然花木，要用学习来修剪 培根
十一、 十一、 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习用正当的方法来赢得一个人的心。 苏格拉底
十二、 十二、 许多年轻人在学习音乐时学会了爱。 莱杰
十三、 十三、 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。 戴尔•卡耐基
十四、 十四、 活着就要学习,学习不是为了活着。 培根
十五、 十五、 唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。 盖亚斯(AriedeGens) 壳牌石油策划经理
十六、 十六、 一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其它一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。 列宁
十七、 十七、 如果学习只在于模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 高尔基
十八、 十八、 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》
十九、 十九、 青年最主要的任务是学习。 朱德
二十、 二十、 我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
二十一、 二十一、 学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分，而没有改变情感与行为倾向，因此时间一过，态度又回复原状
二十二、 二十二、 人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习！！！ 高尔基
二十三、 二十三、 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 雷锋
二十四、 二十四、 学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。 鲁迅
二十五、 二十五、 生命是一种语言，它为我们转达了某种真理；如果以另一种方式学习它，我们将不能生存。 叔本华
二十六、 二十六、 天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。 阿•斯米尔诺夫
二十七、 二十七、 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 斯宾塞
二十八、 二十八、 世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。
二十九、 二十九、 学习，学习，再学习！学，然后知不足。 列宁
三十、 三十、 爱情是一个不可缺少的但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作学习的绊脚石。 张志新
三十一、 三十一、 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 高士其转引自年月日《解放军报》
三十二、 三十二、 学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。 巴尔扎克
三十三、 三十三、 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。 格里尔
三十四、 三十四、 爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。 张志新
三十五、 三十五、 只有真心爱人的人，才能获得得别人的爱。
三十六、 三十六、 学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 法布尔
三十七、 三十七、 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 斯宾塞
三十八、 三十八、 越学习，越会发现自己无知。
三十九、 三十九、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。 鲁迅
四十、 四十、 游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。 约翰•贝勒斯
四十一、 四十一、 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。 杨振宁
四十二、 四十二、 爱好学习的是聪明人，喜欢指点的是蠢家伙。
四十三、 四十三、 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人
四十四、 四十四、 劳动教养了身体，学习教养了心灵。 史密斯
四十五、 四十五、 近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
四十六、 四十六、 至于我，是向自然学习，是只爱真理的，哪怕只是真理的一个影子，也使我感到欢欣鼓舞，胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁，也不肯在黑暗中凭着谨小慎微使自己得救或者发财。 拉美特利
四十七、 四十七、 人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。 萧楚女
四十八、 四十八、 不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 苏霍姆林斯基
四十九、 四十九、 在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。 捷连斯基
五十、 五十、 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。 （前苏联）苏霍姆林斯基
五十一、 五十一、 爱情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也还会有秋天的泥泞、冬天的冰雪。只有用纯洁的品德作桥梁，以崇高的理想为纽带连结起来的爱情，才是真正的爱情。
五十二、 五十二、 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 奥斯特洛夫斯基
五十三、 五十三、 在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 华罗庚
五十四、 五十四、 现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。 罗蒙诺索夫
五十五、 五十五、 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 林格伦
五十六、 五十六、 学习必须与实干相结合。 泰戈尔
五十七、 五十七、 要时常听时常想时常学习，才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望，什么事也不学的人，没有生存的资格。 佚名
五十八、 五十八、 学习有两忌，自高和自狭。 书摘
五十九、 五十九、 学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润
六十、 六十、 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。 高永祚
六十一、 六十一、 从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。 （前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
六十二、 六十二、 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 高尔基
六十三、 六十三、 蚂蚁爬树不怕高，有心学习不怕老。 谚语
六十四、 六十四、 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 约•贝勒斯
六十五、 六十五、 学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 爱因斯坦
六十六、 六十六、 重复是学习之母。 狄更斯
六十七、 六十七、 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基
六十八、 六十八、 看书和学习——是思想的经常营养，是思想的无穷发展。 冈察洛夫
六十九、 六十九、 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 斯大林
七十、 七十、 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 列宁
七十一、 七十一、 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 邓拓
七十二、 七十二、 不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。 苏格拉底
七十三、 七十三、 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展 冈察洛夫
七十四、 七十四、 为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格 戴尔•卡耐基
七十五、 七十五、 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 斯宾塞
七十六、 七十六、 爱，不会在负心者的楼台前留步，却能够在真情人的茅舍中永驻。
七十七、 七十七、 三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义” 。 谢觉哉
七十八、 七十八、 在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 华罗庚
七十九、 七十九、 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。 谚语
八十、 八十、 不学习的人象不长谷物的荒地。 （印度）谚语
八十一、 八十一、 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 巴尔扎克
八十二、 八十二、 “先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” 陶行知
八十三、 八十三、 学习本无底，前进莫彷徨。 报摘
八十四、 八十四、 任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 华罗庚
八十五、 八十五、 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 周恩来
八十六、 八十六、 只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。 小塞涅卡
八十七、 八十七、 加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。
八十八、 八十八、 你们要学习思考，然后再来写作。 布瓦罗
八十九、 八十九、 教学必须从学习者已有的经验开始 杜威
九十、 九十、 中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。
九十一、 九十一、 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 别林斯基
九十二、 九十二、 读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。 普希金
九十三、 九十三、 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应采取这种态度。 毛泽东
九十四、 九十四、 青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。 毛泽东
九十五、 九十五、 未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。 彼得•圣吉《第五项修炼》
九十六、 九十六、 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 毛泽东
九十七、 九十七、 趁着年轻，应该让生命象鼓满春风的帆，乘风破浪、奋勇前进，而不要老是在个人私利的爱情港湾遮风避雨，虚度光阴。
九十八、 九十八、 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 普希金
九十九、 九十九、 在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的；在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
一百、 一百、 水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 谚语
一百零一、 一百零一、 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 亚里士多德
一百零二、 一百零二、 青年人首先要树雄心，立大志；其次要度衡量力，决心为国家、人民作一个有用的人才；为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 吴玉章
一百零三、 一百零三、 不学习的人总以后悔而告终。 （土耳其）谚语
一百零四、 一百零四、 英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。
一百零五、 一百零五、 织网是为了多捕鱼；磨刀是为了多砍柴；播种是为了多收获；学习是为了多创造。
一百零六、 一百零六、 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 洛克
一百零七、 一百零七、 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。 （法国）谚语
一百零八、 一百零八、 法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。
